Jag vill ha, jag vill ha, jag vill ha. Detta var min första reaktion när jag tittade på avsnittet om interaktiva tavlor. Jag har inte själv använt en som lärare men jag har kommit i kontakt med en sådan som distansstudent. Där satt jag hemma vid min dator och läraren använde den på sin föreläsning. Sedan kunde jag som student följa anteckningar och föreläsning som om jag befann mig på campus. Helt outstanding.
Den jag känner att jag helst skulle vilja ha i min undervisning är nog eBeam, och den där du hade en projektor. Att kunna använda sig utav en vanlig Whiteboard tavla blanda egna anteckningar med hemsidor. Vilka föreläsningar man kan ha. Vilka redovisningar eleverna kan göra. Det är ju bara att ta del av godbitarna.
Att kunna spara föreläsningarna och ge dessa till elever som har problem med att anteckna själva är ju helt underbart.
Den enda nackdelen jag kan se är att eleverna blir bekväma och räknar med att få anteckningarna eter varje lektion så att de kanske slutar att lyssna under själva lektionen men det får man ju komma på sätt att förhindra detta. Sedan kan det väl vara det att de kan vara dyra i inköp.
Eva-Lena
Jag håller med! Exakt samma reaktion hade jag när jag såg en interaktiv tavla för första gången. Bra reflektion kring nackdelar. Att de slutar lyssna gör många elever vid "vanlig" undervisning och det kanske de måste för att behålla koncentrationen. Men slutar de lyssna av bekvämhet är det en annan femma.
SvaraRaderaHelena